提出了小班訓(xùn)練、腦波反饋訓(xùn)練和家庭輔助訓(xùn)練計劃，三位一體  結(jié)合心理學領(lǐng)域注意力訓(xùn)練的優(yōu)質(zhì)成果，引進了神經(jīng)反饋注意力訓(xùn)練  采用注意力量表檢測，結(jié)合視聽通道連續(xù)操作性測試