孩子在成長的過程中,就會接觸一些語言.除了漢語以外,英語是需要學(xué)習(xí)的一門語言.孩子從小學(xué)習(xí)是一個(gè)良好的習(xí)慣,對于孩子學(xué)習(xí)英語,小編給大家?guī)砹诉@些意見!

  學(xué)習(xí)方法有哪些？
  1、記單詞又多又快的方法
  可以學(xué)習(xí)自然拼讀法，掌握字母最簡單的發(fā)音，每天堅(jiān)持聽一聽關(guān)于單詞發(fā)音的音頻，然后再按照單詞的發(fā)音去拼寫單詞?？梢越o自己制訂一個(gè)小計(jì)劃，比如，天練習(xí)兩個(gè)，第二天練習(xí)三個(gè)，形成習(xí)慣后，可以每天練習(xí)四個(gè)。這樣，掌握的英語單詞就會越來越多。
  2、每天練習(xí)聽力跟讀
  練習(xí)聽力可以從聽英文故事、聽英文歌、聽英文動(dòng)畫片或者電影里的對話入手，以適應(yīng)不同場景的對話、語速和語調(diào)。每天在做完作業(yè)或吃完飯之后練習(xí)聽力，因?yàn)橥砩系臅r(shí)候外面比較安靜，有利于集中注意力。聽完聽力之后，把自己的心得記錄下來，寫下自己沒有聽出來的單詞或者不認(rèn)識的單詞，加強(qiáng)記憶。
  3、制造英文環(huán)境
  平時(shí)生活中要養(yǎng)成多說英語的習(xí)慣，不放過任何一個(gè)說英語的機(jī)會?？梢越o自己制定一個(gè)規(guī)則，“English Only”,對會說英語的人只說英語。不要覺得不好意思，只有張口說出來，才知道自己會不會，即使自己不會也要問老師，得到答案之后要重復(fù)幾遍，牢牢記住。
  幫助孩子學(xué)英語的方法
  1.要做好一件事，首先要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣
  從培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣開始。這也就是我們我們經(jīng)常說的:"要我學(xué)”和“我要學(xué)”之間的區(qū)別自己喜歡的事，就容易堅(jiān)持下去;而不喜歡的事，是很難堅(jiān)持下去的。只要孩子找到了學(xué)習(xí)英語的巨大動(dòng)力，也就開始了邁向成功的步。
  2.鼓勵(lì)孩子大膽說英語，不怕說錯(cuò)
  大多數(shù)人在學(xué)習(xí)一種新的語言時(shí)面臨的問題是自己的恐懼心。有人擔(dān)心自己說英語時(shí)錯(cuò)誤百出而不敢說，有人是因?yàn)榕抡f英語時(shí)犯錯(cuò)，讓自己顯得很愚蠢而不敢開口說。要英語，一定要孩子丟掉這種恐懼心，大膽地開口說英語。一般來說，掌握英語最快，的方法就是反復(fù)操練。俗話說:熟能生巧，也即是把自己所要學(xué)的部分，一遍一遍地反復(fù)練習(xí)，直到完全掌握。英語學(xué)習(xí)也是一樣，需要不停地練習(xí)和操練。一定鼓勵(lì)孩子丟掉恐懼心，勇敢地開口說英語。
  3.利用身邊一切資源
  孩子的英語學(xué)習(xí)并不意味只能局限在學(xué)校課堂內(nèi)學(xué)英語。幫助孩子盡可能利用他們所能找到的一切資源:不同的英語來源，不同的學(xué)習(xí)方法和不同的工具?，F(xiàn)代社會的多媒體都可以幫助孩子們提高孩子的英語能力。父母可以充分利用完美的網(wǎng)絡(luò)資源，幫助孩子達(dá)到學(xué)習(xí)英語的目的。
  給孩子學(xué)習(xí)英語的建議
  1、制定目標(biāo)，輕輕松松學(xué)英語
  "隔壁的孩子會讀好多英語單詞，我要讓自己的孩子會更多?！边@樣制定目標(biāo)并不切合實(shí)際，因?yàn)槊總€(gè)孩子天生不同，再加上英語在聽說讀方面的影響，會使不同的孩子在學(xué)習(xí)成效上有所不同。因此，你可以針對自己的孩子的學(xué)習(xí)狀況你自身的英語能力和對孩子的期望，制定符合孩子身心發(fā)展的目標(biāo)，讓孩子輕輕松松、沒有壓力地學(xué)英語。
  2、選擇合適的教具和教材。
  父母要結(jié)合孩子的興趣，利用一些孩子喜愛的食物、玩具，或是天氣、身體等“活教材”來教孩子，并在生活中反復(fù)統(tǒng)習(xí)。選擇與孩子生活有關(guān)的單詞，并請孩子一起參與制作教具，不失為一種好辦法，既能提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，也可以邊學(xué)邊用。孩子什么時(shí)候在學(xué)習(xí)英語好呢>>
  3、生活中多用英語對話。
  如果你的英語水平不錯(cuò)，你可以多用英語與孩子對話。在餐桌上，你可以問他:“One more bowl of rice?”讓孩子感受英語的存在，引發(fā)他開口說英語。和孩子一起上街時(shí)，你可以和孩子比賽，看誰看到更多的英語字母或單詞。例如，當(dāng)你看到停車聲的牌子上寫了個(gè)P，你可以問孩子:“l(fā) see p’,what do you see?"