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深圳日語(yǔ)培訓(xùn)課程 2025-05-12 16:28:22

上課時(shí)段: 詳見(jiàn)內(nèi)容

開(kāi)班時(shí)間: 滾動(dòng)開(kāi)班

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授課學(xué)校: 深圳高頓教育

教學(xué)點(diǎn): 2個(gè)

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課程介紹 發(fā)布日期:2025-05-12 16:28:22

  深圳高頓教育開(kāi)設(shè)的日語(yǔ)培訓(xùn)課程通過(guò)一線教學(xué)講演豐富的老師幫助,精致化授課內(nèi)容,夯實(shí)初級(jí)日語(yǔ)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)中級(jí)課程知識(shí),提升日語(yǔ)語(yǔ)言能力。朝日日語(yǔ)實(shí)力老師授課,輕松解決五大日語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題,課堂教學(xué)氛圍活躍、輕松,形式也是多種多樣,可以提升學(xué)員的日語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣?;馃嵴猩校瑲g迎大家報(bào)名咨詢!

課程簡(jiǎn)介

  日語(yǔ)的學(xué)習(xí)分為語(yǔ)言知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用兩部分。學(xué)習(xí)者需要掌握詞匯、語(yǔ)法、句型,同時(shí)通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫的訓(xùn)練,提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。隨著日本文化在全球的傳播,如動(dòng)漫、音樂(lè)、影視等,越來(lái)越多的人出于興趣開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ);此外,為了留學(xué)、工作等目的學(xué)習(xí)日語(yǔ)的人也不在少數(shù)。掌握日語(yǔ)不僅有助于深入了解日本文化,還能在國(guó)際交流、學(xué)術(shù)研究等領(lǐng)域創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)。

課程詳情

  招生對(duì)象:
  應(yīng)試型學(xué)員:計(jì)劃參加日語(yǔ)能力考試(JLPT)、日本留學(xué)考試(EJU)、J-TEST等考試的學(xué)生或職場(chǎng)人士。
  留學(xué)深造型學(xué)員:準(zhǔn)備赴日留學(xué)的學(xué)生,需要達(dá)到留學(xué)學(xué)校要求的日語(yǔ)水平,并掌握在日本學(xué)習(xí)和生活所需的語(yǔ)言能力。
  興趣愛(ài)好型學(xué)員:對(duì)日本動(dòng)漫、影視、文學(xué)、音樂(lè)等文化感興趣,希望通過(guò)學(xué)習(xí)日語(yǔ)更深入地理解和欣賞相關(guān)內(nèi)容的人群。
  職場(chǎng)應(yīng)用型學(xué)員:因工作需要使用日語(yǔ)的職場(chǎng)人,包括從事國(guó)際貿(mào)易、翻譯、對(duì)日軟件開(kāi)發(fā)、旅游服務(wù)等行業(yè)的人員。
  授課形式:一對(duì)一授課、小班教學(xué)
  課程目的:通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí),使學(xué)員在培訓(xùn)周期內(nèi)掌握N5-N1各級(jí)別核心詞匯,數(shù)量累計(jì)達(dá)到8000-10000個(gè),并熟練掌握對(duì)應(yīng)語(yǔ)法體系,能夠準(zhǔn)確運(yùn)用基礎(chǔ)句型進(jìn)行日常溝通和簡(jiǎn)單書面表達(dá)。
 課程內(nèi)容:
  語(yǔ)言基礎(chǔ):包括五十音圖、平假名、片假名的認(rèn)讀和書寫,以及日語(yǔ)的發(fā)音規(guī)則。
  詞匯積累:從基礎(chǔ)的日常詞匯開(kāi)始,逐漸擴(kuò)展到各個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)詞匯,如商務(wù)、旅游、科技等。
  語(yǔ)法學(xué)習(xí):日語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜,需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)各種語(yǔ)法句型,理解其用法和語(yǔ)境。
  聽(tīng)說(shuō)讀寫綜合訓(xùn)練:通過(guò)對(duì)話練習(xí)、聽(tīng)力材料、閱讀文章和寫作練習(xí)等,全面提升日語(yǔ)的運(yùn)用能力。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

 個(gè)性化定制:
  根據(jù)學(xué)生的日語(yǔ)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)目標(biāo)(如通過(guò)日語(yǔ)能力考、留學(xué)、旅游交流、工作需求等)、學(xué)習(xí)風(fēng)格(如視覺(jué)型、聽(tīng)覺(jué)型、動(dòng)覺(jué)型)和時(shí)間安排,定制專屬的學(xué)習(xí)計(jì)劃和課程內(nèi)容。
  針對(duì)性強(qiáng):
  教師能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題,如發(fā)音不準(zhǔn)確、語(yǔ)法理解錯(cuò)誤、詞匯記憶困難等,并針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)和糾正。比如學(xué)生在發(fā)音上對(duì)「ら行」音掌握不好,老師可以專門設(shè)計(jì)相關(guān)練習(xí)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
  學(xué)習(xí)效率高:
  學(xué)生能夠得到老師的關(guān)注,學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的疑問(wèn)可以隨時(shí)得到解答,避免問(wèn)題積累。同時(shí),老師可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏,確保學(xué)生能夠充分理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。
  口語(yǔ)提升快:
  提供了大量的口語(yǔ)練習(xí)機(jī)會(huì),學(xué)生有更多的時(shí)間和老師進(jìn)行對(duì)話交流,鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力,提高日語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)水平。老師還可以糾正學(xué)生的口語(yǔ)習(xí)慣,如語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、用詞準(zhǔn)確性等。


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