根據(jù)學員自身特點開展分層次教學,提高小朋友對書法的興趣,磨練耐性,養(yǎng)成良好的書法學習習慣。階段進行對聯(lián)、扇面、條幅集字創(chuàng)作并進行展覽,增加小朋友自信心。
授課形式:一對一授課、小班教學
教學目的:學習中國傳統(tǒng)藝術(shù),不止于學習技法,還要明白其中的“理”,更要知曉其背后蘊含的中華文化的豐富內(nèi)涵,方可融會貫通,真正做到取法乎上,通曉技能的同時,掌握理論及經(jīng)驗技巧,優(yōu)化學習成果,激發(fā)學習熱情,更由簡入繁地培養(yǎng)審美情趣。
教學內(nèi)容:
1.硬筆+軟筆
2.書法用品工具時所要注意的問題以及書法用品的平時保養(yǎng)
3.正確的坐姿和執(zhí)筆方法,學習捺、鉤、點等基本筆畫的書寫方法
4.選字臨摹,分析范本的結(jié)字及章法規(guī)律
5.背臨的方法及作用,由范本中選字進行背臨
6.條幅、扇面、冊頁、手卷、橫批等基本的書法形制學習與創(chuàng)作
2.文字理論學習和書寫實踐相結(jié)合,課程設(shè)置科學有方法
3.教學用具齊全而精良,學員實操環(huán)境優(yōu)雅安靜