深圳瀾大教育開(kāi)設(shè)的Alevel培訓(xùn)班對(duì)學(xué)員進(jìn)行歷年真題訓(xùn)練，讓學(xué)員掌握核心考點(diǎn)內(nèi)容。合理利用考試大綱，針對(duì)考試易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)睛強(qiáng)化。授課教師都具有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于考試重難點(diǎn)知識(shí)把握準(zhǔn)確，幫助學(xué)員總結(jié)不同類型題目的應(yīng)對(duì)策略?；馃嵴猩?，歡迎大家報(bào)名咨詢！
深圳瀾大教育根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)背景進(jìn)行指導(dǎo)，幫助學(xué)生在A-evel考試之前鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，提升答題能力，充分發(fā)揮學(xué)生自身優(yōu)勢(shì)在備考中認(rèn)識(shí)到自身情況，有效提高考試成績(jī)，為之后備戰(zhàn)目標(biāo)大學(xué)做好鋪墊。
申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)的學(xué)生：A-Level課程是英國(guó)的高中課程，對(duì)于想要申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是合適的課程之一。
偏科學(xué)生：A-Level課程只要求學(xué)生選擇3-4門(mén)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)于偏科的學(xué)生來(lái)說(shuō)更加友好。
有國(guó)際教育需求的學(xué)生：除了英國(guó)大學(xué)外，A-Level成績(jī)也被許多其他國(guó)家的大學(xué)認(rèn)可，因此有國(guó)際教育需求的學(xué)生也可以選擇A-Level課程。
授課形式：一對(duì)一授課、小班教學(xué)
教學(xué)特色：
專業(yè)性：A-Level培訓(xùn)課程通常由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)的教師授課，他們熟悉A-Level考試的考試要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
系統(tǒng)性：課程內(nèi)容全面、系統(tǒng)，能夠幫助學(xué)生建立起完整的知識(shí)體系。
針對(duì)性：針對(duì)不同學(xué)生的需求和水平，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和輔導(dǎo)方案。
課程內(nèi)容：
1、課內(nèi)外同步教學(xué)，梳理知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生把握好題目的深度和難度，貼近校內(nèi)國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度。
2、梳理考試重點(diǎn)和盲點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏，結(jié)合歷年考點(diǎn)，真題和新的政策。
3、結(jié)合相關(guān)基礎(chǔ)講解新的知識(shí)點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生把握接下來(lái)學(xué)習(xí)內(nèi)容難度和深度，開(kāi)闊思路，訓(xùn)練學(xué)習(xí)習(xí)慣，熟悉知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，了解答題方式方法。
4、知識(shí)點(diǎn)講解和剖析，相關(guān)題目的講解練習(xí)，幫助學(xué)生制定下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，模考點(diǎn)評(píng)及學(xué)習(xí)建議。
確保學(xué)生能夠深入理解并掌握A-Level課程各科目中的核心知識(shí)點(diǎn)、理論框架和實(shí)際應(yīng)用技能。這括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)、商務(wù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、人文社科等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。
應(yīng)試能力提升：
培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力，使他們熟悉A-Level考試的題型、考試要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)大量的模擬考試、真題練習(xí)和解題技巧訓(xùn)練，幫助學(xué)生提高解題速度、準(zhǔn)確度和應(yīng)試心理素質(zhì)。
自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)：
鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力，獨(dú)立思考、解決問(wèn)題和自我管理。在A-Level課程培訓(xùn)中，學(xué)生需要自主安排學(xué)習(xí)計(jì)劃、完成作業(yè)和復(fù)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)自我驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
批判性思維和創(chuàng)新能力：
培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新能力，使他們能夠獨(dú)立思考、分析問(wèn)題并提出有見(jiàn)地的觀點(diǎn)。通過(guò)案例分析、小組討論、項(xiàng)目研究等方式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。
