去香港留學(xué)不僅離大陸近，離家方便，還可以接受國(guó)際教育。廣州美中國(guó)際的香港碩博留學(xué)申請(qǐng)助力學(xué)員被理想的香港院校所錄用，并為學(xué)生們?cè)敿?xì)制定留學(xué)申請(qǐng)方案。讓想申請(qǐng)香港留學(xué)的人員申請(qǐng)香港的院校，定制個(gè)人背景優(yōu)化和提升方案。

申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)

  1.學(xué)制短，重實(shí)踐
  課程安排緊密，而且學(xué)習(xí)的內(nèi)容很實(shí)用，能切實(shí)應(yīng)用到工作當(dāng)中。
  2.學(xué)歷全球認(rèn)可
  香港高校的碩士學(xué)位受到很多國(guó)家教育機(jī)構(gòu)的承認(rèn)。
  3.畢業(yè)后獲1年工簽
  凡向出入境事務(wù)處提出申請(qǐng)的應(yīng)屆非本地畢業(yè)生，可以申請(qǐng)續(xù)簽。

留學(xué)規(guī)劃

  1、個(gè)人背景——優(yōu)劣勢(shì)分析及定位：
  為學(xué)員留學(xué)申請(qǐng)所涉及到的軟硬件背景進(jìn)行評(píng)估分析，幫助學(xué)員對(duì)于個(gè)人在留學(xué)考試準(zhǔn)備、就讀學(xué)校及專業(yè)課程、在校成績(jī)及活動(dòng)、實(shí)習(xí)研究經(jīng)歷、個(gè)人技能、性格特征等各方面形成合理清晰的認(rèn)識(shí)和定位。
  2、申請(qǐng)目標(biāo)——可行性分析及建議：
  多面了解學(xué)員申請(qǐng)目標(biāo)及需求(如專業(yè)偏好、排名偏好、獎(jiǎng)學(xué)金偏好、地理位置偏好、氣候偏好、文化偏好、職業(yè)發(fā)展傾向等）的前提下，為學(xué)員制定合理的留學(xué)規(guī)劃。
  3、留學(xué)關(guān)鍵——環(huán)節(jié)申請(qǐng)時(shí)間總體規(guī)劃：
  學(xué)員制定留學(xué)規(guī)劃時(shí)間表，安排2到3名顧問(wèn)導(dǎo)師監(jiān)督學(xué)員完成規(guī)劃內(nèi)容。

項(xiàng)目特色

  1、以客戶利益為首：
  考梯教育始終致力于真誠(chéng)服務(wù)每一位學(xué)生，將學(xué)生的利益放于第1位，嚴(yán)肅拒絕二次收費(fèi)、隱藏條款等行為。
  2、：
  對(duì)不同年齡段，1V1為學(xué)員教育計(jì)劃，學(xué)業(yè)規(guī)劃。