本科(BA)基礎(chǔ)課程
針對(duì)人群:15-20歲,出國(guó)讀本科
綜合類基礎(chǔ)課程是所有藝術(shù)設(shè)計(jì)類學(xué)生均需要學(xué)習(xí)的共課,旨在幫助學(xué)生了解各專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容,拓寬跨設(shè)計(jì)思維,提高對(duì)藝術(shù)的普遍性認(rèn)知。幫助學(xué)生建立基本的設(shè)計(jì)思考邏輯,為后面針對(duì)性專業(yè)課鋪墊藝術(shù)基礎(chǔ)。
研究生(MA)基礎(chǔ)課程
針對(duì)人群:20-40歲,出國(guó)讀研究生
導(dǎo)師將根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同背景、專業(yè)程度和申請(qǐng)專業(yè)匹配對(duì)應(yīng)基礎(chǔ)課程內(nèi)容,通過(guò)對(duì)申請(qǐng)專業(yè)理論知識(shí)、基本技能等相關(guān)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)以及創(chuàng)作思路的培養(yǎng),學(xué)生能夠初步形成獨(dú)立的藝術(shù)思維并對(duì)作品進(jìn)行創(chuàng)作,為之后作品集的完成做好前期準(zhǔn)備。
設(shè)計(jì)思維
創(chuàng)意思維方式訓(xùn)練、文字圖形化轉(zhuǎn)化訓(xùn)練,感性思維理性化。
平面構(gòu)成
研究在二維平面內(nèi)創(chuàng)造理想形態(tài)或是將既有的形態(tài)(具象或抽象形態(tài))按照一定原理進(jìn)行分解,組合,從而構(gòu)成多種理想的視覺(jué)形式的造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程。
色彩構(gòu)成
色彩構(gòu)成(interaction of color),即色彩的相互作用,是從人對(duì)色彩的知覺(jué)和心理效果出發(fā),用科學(xué)分析的方法,把復(fù)雜的色彩現(xiàn)象還原為基本要素,利用色彩在空間、量與質(zhì)上的可變幻性,按照一定的規(guī)律去組合各構(gòu)成之間的相互關(guān)系,再創(chuàng)造出新的色彩效果的過(guò)程。
立體構(gòu)成
指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知基本的透視認(rèn)識(shí),幫助學(xué)生建立空間概念。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行3維想象表達(dá)訓(xùn)練,幫助學(xué)生有基本的空間思考和組合能力,另外通過(guò)立體構(gòu)成的訓(xùn)練幫學(xué)生建立二維轉(zhuǎn)換三維的思維方式,并用空間語(yǔ)言表達(dá)抽象概念。
復(fù)合媒介表達(dá)
通過(guò)對(duì)當(dāng)代藝術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí),帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)知當(dāng)?shù)氐谋磉_(dá)方式,綜合視覺(jué)表達(dá)與立體空間表達(dá)方式,理解跨專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性,對(duì)當(dāng)代藝術(shù)與藝術(shù)有基本的了解,綜合媒介的使用能夠豐富學(xué)生的表達(dá)方式,嘗試更多元的學(xué)習(xí)方法。
