廣州中公優(yōu)優(yōu)勢

廣州中公優(yōu)擁有完善的教學體系,強調實操技能,課程采用小班授課,專業(yè)的輔導模式,同時學管師持續(xù)跟進學生的之路,為學員推薦合適的崗位.

課程優(yōu)勢

  理論干貨
  核心研發(fā)團隊，數(shù)年潛心研發(fā)，教學內容基礎前沿，課程安排科學合理。一線技術大牛，親自上陣授課，講解先進理論知識，傳授真實行業(yè)經(jīng)驗。
  階段性實戰(zhàn)
  每個模塊和小型階段學習都與實戰(zhàn)演練緊密結合。確保學員高效吸收并掌握新知識以及與之相匹配的新技能。避免紙上談兵，理論與實踐脫節(jié)，真正做到學以致用。
  大型項目實訓
  在理論學習完成后，設置大型項目實訓營。讓學員真正接觸、切身體會崗位所需技能，親自動手參與項目開發(fā)、運作過程。使學員擁有自己真實的項目成果以及獨立操作大型項目的能力。
  手把手教學
  對于授課老師而言，能發(fā)揮更好的授課效果，同時監(jiān)督對每個學員學習狀態(tài)。
  團隊凝聚力
  小的班型有利于班級中每個學員之間的相互互動和團隊精神的形成。班型過大會忽視某些學員，班型太小不利于凝聚力的產生。
  溝通交流能力
  在IT行業(yè)，從業(yè)人員之間的交流也是獲取知識的重要途徑，同時也能提升學員的溝通能力。