深圳南大職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院具有國家職業(yè)資格培訓(xùn)的省屬培訓(xùn)機構(gòu)。學(xué)院總部坐落在南方醫(yī)科大學(xué)南校區(qū)內(nèi)（廣州市海珠區(qū)石榴崗路13號大院）。教學(xué)、行政場地3600多平方米，教學(xué)設(shè)備150萬元。在廣州、深圳、香港、澳門、江門、茂名等地設(shè)有分教點，擁有專職和兼職教師120人。經(jīng)過10多年的努力建設(shè)，學(xué)院逐步形成了鮮明的辦學(xué)格局。
規(guī)?；k學(xué)，科學(xué)發(fā)展。學(xué)院陸續(xù)開展中醫(yī)師承、公共營養(yǎng)師、心理咨詢師、健康管理師、藥膳制作師、保健按摩師、保健調(diào)理師（師資）、保健刮痧師、康復(fù)理療、育嬰師、保育員、美容師、婚姻家庭咨詢師、母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)、產(chǎn)后康復(fù)（女性健康管理）、小兒推拿、養(yǎng)老護理、月嫂、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等20余種職業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)員10余萬人，有力地促進了廣東省及周邊地區(qū)的健康事業(yè)發(fā)展，學(xué)院也逐步探索出醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的科學(xué)發(fā)展路徑。
正規(guī)化辦學(xué)，內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)院建立了教務(wù)教學(xué)、項目管理、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、人事行政和財務(wù)資產(chǎn)等管理部門，并制定了各部門的職責(zé)及運行細則；建立了完整的培訓(xùn)計劃、教學(xué)大綱、評估指標，在廣東省人力資源和社會保障廳指導(dǎo)下正式出版《公共營養(yǎng)師》、《健康管理師》、《中醫(yī)藥膳》、《母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)》、《小兒推拿》等多部教材；建立了各培訓(xùn)項目的題庫、實施考培分離；在省內(nèi)外高校聘請了50多位專家為學(xué)員授課。我院始終以質(zhì)量求生存，走內(nèi)涵發(fā)展的道路。
多元化辦學(xué)，交叉發(fā)展。學(xué)院在辦學(xué)過程中，努力探索項目培訓(xùn)與理論研究、技能鑒定、能力評價相結(jié)合的路子。經(jīng)廣州市海珠區(qū)批準，我院成立了廣州市南醫(yī)營養(yǎng)與健康研究院，承擔(dān)了國家人力資源和社會保障部《育嬰師》培訓(xùn)的開發(fā)任務(wù)，作為全國領(lǐng)頭單位承擔(dān)了《健康管理師》培訓(xùn)的開發(fā)任務(wù)，承擔(dān)了廣東省人力資源和社會保障廳《公共營養(yǎng)師》《健康管理師》教材開發(fā)和題庫建設(shè)，承擔(dān)了《中醫(yī)藥膳》《小兒推拿》專項職業(yè)能力開發(fā)和題庫建設(shè)，承擔(dān)國家開發(fā)大學(xué)《家政管理專業(yè)》課程開發(fā)任務(wù)。
經(jīng)廣東省人力資源和社會保障廳批準，學(xué)院設(shè)立了國家職業(yè)技能鑒定所，承擔(dān)保健按摩師、美容師、中醫(yī)藥膳、育嬰師等國家職業(yè)考試。我院培訓(xùn)學(xué)員的考核納入中國醫(yī)藥教育協(xié)會健康服務(wù)與管理職業(yè)能力評價中心的評價。形成了培訓(xùn)、研究、鑒定、評價相互促進的辦學(xué)機制，促進了學(xué)院交叉發(fā)展。
合作化辦學(xué)，深度發(fā)展。學(xué)院與廣州市教育局合作，建立了“廣州市中小學(xué)心理輔導(dǎo)基地”；學(xué)院與廣州市蘿崗區(qū)有關(guān)部門合作，建立了“未成年人心理測評與矯正基地”；學(xué)院與廣東省醫(yī)師協(xié)會合作，建立了“健康管理師培訓(xùn)基地”；被國家中醫(yī)藥管理局職業(yè)技能鑒定中心批準為“中醫(yī)藥行業(yè)特有工種職業(yè)技能培訓(xùn)基地”。學(xué)院與國家人力資源和社會保障部中國國家人事人才網(wǎng)簽訂線上教育戰(zhàn)略合作協(xié)議。這些基地的建設(shè)、運作和發(fā)展都是在或行業(yè)組織指導(dǎo)下進行，它的方向是為大健康服務(wù)，因而促進了學(xué)院的深度發(fā)展。
育嬰師培訓(xùn)
學(xué)習(xí)環(huán)境
產(chǎn)后康復(fù)班開班
教學(xué)研討
課后合影
教授分享中醫(yī)知識
母乳喂養(yǎng)培訓(xùn)班
學(xué)員風(fēng)采
中西醫(yī)結(jié)合課程
學(xué)員自我介紹