機(jī)構(gòu)老師teacher

- 姓 名: 李老師
- 當(dāng)前等級:特約主講
- 所屬學(xué)校: 廣州品思國際藝術(shù)教育
- 授課類別:面授
教師簡介
李老師本科畢業(yè)于東華大學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè),2015年畢業(yè)于紐約室內(nèi)設(shè)計學(xué)院室內(nèi)設(shè)計碩士。在校期間曾在紐約Gensler以及EYP建筑事務(wù)所培訓(xùn)并擔(dān)任了NYSID的院長助理職務(wù),對國際學(xué)生在美學(xué)習(xí)生活有著豐富的經(jīng)驗,同時,也獲得了LEED GA資格認(rèn)證,畢業(yè)設(shè)計獲得了美國IIDA優(yōu)秀設(shè)計獎,畢業(yè)后在AE Design Group從事一年的醫(yī)療衛(wèi)生空間設(shè)計后決定歸國定居上海。在設(shè)計方面,有著敏銳的趨勢嗅覺和獨(dú)特的理解,習(xí)慣從人的角度出發(fā)去探索人與空間的關(guān)系,熟悉中美兩國的室內(nèi)設(shè)計行業(yè),期待能指導(dǎo)PS-ONE藝術(shù)留學(xué)的學(xué)生做出專業(yè)而優(yōu)秀的作品集,讓學(xué)生獲取dream school的錄?。?br />
專業(yè)解讀
室內(nèi)設(shè)計是對空間的綜合探索,絕不僅僅是我們視覺所能捕捉到的畫面和場景,大到對天地墻的處理,材料的整合,色彩的控制,小至對空間內(nèi)氣味的選擇,墻面燈光的設(shè)定都會對空間產(chǎn)生不同的影響。室內(nèi)設(shè)計的作品集里就是要體現(xiàn)出設(shè)計的有趣的想法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?,通過設(shè)計語言的表達(dá),用綜合的手段呈現(xiàn)出對空間的高度還原。
李老師本科畢業(yè)于東華大學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè),2015年畢業(yè)于紐約室內(nèi)設(shè)計學(xué)院室內(nèi)設(shè)計碩士。在校期間曾在紐約Gensler以及EYP建筑事務(wù)所培訓(xùn)并擔(dān)任了NYSID的院長助理職務(wù),對國際學(xué)生在美學(xué)習(xí)生活有著豐富的經(jīng)驗,同時,也獲得了LEED GA資格認(rèn)證,畢業(yè)設(shè)計獲得了美國IIDA優(yōu)秀設(shè)計獎,畢業(yè)后在AE Design Group從事一年的醫(yī)療衛(wèi)生空間設(shè)計后決定歸國定居上海。在設(shè)計方面,有著敏銳的趨勢嗅覺和獨(dú)特的理解,習(xí)慣從人的角度出發(fā)去探索人與空間的關(guān)系,熟悉中美兩國的室內(nèi)設(shè)計行業(yè),期待能指導(dǎo)PS-ONE藝術(shù)留學(xué)的學(xué)生做出專業(yè)而優(yōu)秀的作品集,讓學(xué)生獲取dream school的錄?。?br />
專業(yè)解讀
室內(nèi)設(shè)計是對空間的綜合探索,絕不僅僅是我們視覺所能捕捉到的畫面和場景,大到對天地墻的處理,材料的整合,色彩的控制,小至對空間內(nèi)氣味的選擇,墻面燈光的設(shè)定都會對空間產(chǎn)生不同的影響。室內(nèi)設(shè)計的作品集里就是要體現(xiàn)出設(shè)計的有趣的想法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?,通過設(shè)計語言的表達(dá),用綜合的手段呈現(xiàn)出對空間的高度還原。