教育背景：
  畢業(yè)于吉林大學，能根據(jù)學生自身的特點進行授課，善于對教學進行系統(tǒng)的總結分析。
  教學特點：
  注重學生基礎知識與實際運用相結合，善于發(fā)掘學生的閃光點，激發(fā)學生的學習興趣。
  個人格言：
  傳道、授業(yè)、解惑。